2015-2016学年度第一学期督导处工作计划

　　一、指导思想
　　以创建江苏省高水平现代化职业学校为目标，以年度工作目标为抓手，着力提升管理水平，打造学校办学特色。
　　二、主要目标
　　1．开展两项专项督导，三项跟踪督导，提升学校管理精细化水平。
　　2．通过常规督导和收集群众的意见，推动学校效能建设。
　　三、具体措施
　　1．充实督导工作队伍
　　根据学校《督导工作条例》充实督导工作队伍，一是重新遴选班级学生督导信息员，二是加强对督导工作人员的培训，定期对兼职督导员和学生督导信息员进行培训。
　　2　开展专项督导
　　根据工作安排，本学期开展两项专项督导。
　　（1）“师资队伍建设”专项督导
　　会同学校教师管理部门通过研究职业学校师资队伍建设标准、学校师资队伍建设情况等对师资队伍建设现状进行专项督导。
　　（2）“校园安全管理”专项督导
　　会同学校安全工作管理部门采取日常、定期、专项、不定期四种检查方式对校园安全管理进行专项督导。
　　3．进行跟踪督导
　　为加强督导工作的成效，对上学期三项专项督导进行跟踪督导。
　　（1）进行“实验实训教学”跟踪督导
　　在教务部门整改报告的基础上通过抽查实验实训教师的授课计划、授课教案、听随堂课、组织学生问卷调查等形式对实验实训教学质量继续进行督查，开展实验实训教学跟踪督导。
　　（2）“学生常规管理”跟踪督导
　　在学工处整改报告的基础上通过听课、巡视早读、巡视大课间跑操、抽查晚自习、检查学生宿舍、检查班级及系部保洁区卫生情况、抽查《班主任工作手册》、组织学生对各自班级日常工作进行问卷调查等形式继续进行督导，开展学生常规管理工作跟踪督导。
　　（3）“毕业证书发放”跟踪督导
　　对近三年毕业证书的发放情况继续进行跟踪督导，通过督查毕业证书的发放情况找出存在问题并提出合理化建议。
　　4．继续发挥督导发现平台的作用
　　上学期通过“督导处发现日”这个平台发现了一些问题，为教职员工解决了一些实际问题，本学期继续在每月5号通过QQ、电话及面谈等形式征询家长、教职员工和学生对学校管理和发展的意见和建议，并在第一时间进行整理汇总提交相关职能部门，有效提升各部门工作效能及服务水平。
　　5．及时编制督导信息
　　对学生信息员填写的《教学情况周报表》，进行汇总梳理，编制督导信息，为学校相关管理部门提供信息支持。
　　6．配合市责任督学开展工作
　　按照责任督学每月督导重点，事前做好与相关部门的沟通协调工作，收取相关资料，以备检查。
　　本学期我们将加强学习，深入班级、课堂，充分调研，科学分析，围绕学校重点工作，为推进学校工作效能的提升而努力。
　　四、主要活动安排