2016年教工座谈会纪要（一）

　　3月17日下午，工会在行政四楼会议室召开了职能部门负责人代表和各工会小组代表座谈会，与会人员就学校当前工作提出了积极中肯的意见和建议，现整理如下：
　　一、关于学校内涵建设的问题
　　当前学校工作在围绕创建江苏省高水平现代化职业示范校的目标同时狠抓内涵建设，以促进学生发展为出发点，注重课堂教学，提高教学质量，做了一些有益的尝试，建议在工作中要注重抓好以下两方面工作：一是加强集体备课，电子教案经备课组研究确定后统一使用；二是针对不同层次学生，设立不同教学目标，同时加强课堂教学管理，提高教学实效。
　　二、关于教职工职称晋升方案的问题
　　去年，学校修订完善了职称晋升方案，总体说来有利于推进教职工发展，但仍有完善的余地。今年应在认真学习人力资源社会保障部、教育部2015年79号文件《关于深化中小学教师职称制度的指导意见》的基础上，结合学校具体情况进行修订。
　　（一）职称晋升人员应满足上级有关职称评定的基本条件实行优选，满足基本条件的部分不加分，超过基本条件量化计分，对符合基本条件但存在师德问题、教育安全事故者实行一票否决。
　　（二）量化标准中的各块权重应科学化、合理化，具体建议如下：
　　1.教坛新秀、教学能手、专业带头人应在教学工作中量化。
　　2.缺少体育竞赛计分，建议体育竞赛参考文明风采大赛。
　　3.论文、课题要严格甄别鉴定，防止鱼目混珠。
　　4.双师型教师作为专业教师任职的必备条件不应计分。
　　（三）量化考核应公平公正，在一定场合公开，允许当事人查分。
　　（四）修订稿通过职代会给予认定。